Usar ou não usar a tecnologia em sala de aula? Eis a questão!

Decorar regras gramaticais, tabuada, capitais de estados e países, copiar inúmeras vezes a mesma coisa, ouvir aulas sem dar uma palavra, entre outros métodos, podem ter sido úteis no tempo de nossos avós e pais. A situação hoje é completamente diferente. A cada dia surgem novas ferramentas para todo tipo de coisa. Em um aparelho de celular podemos, por exemplo, fotografar, mandar mensagens, jogar, acessar a internet e muito mais e, isso é, sem dúvida, algo muito positivo no sentido de facilitar a comunicação e, consequentemente, o nosso dia a dia.

Mas o fato é: como um professor poderá competir com as tecnologias da atualidade? Como conseguir que um aluno preste mais atenção em um livro do que na internet?

O segredo de tudo está em estabelecer limites e unir o útil ao agradável e, para isso, o blog é uma ferramenta muito valiosa. Andréa Bruzaca, o define como uma página de web de atualização rápida e cronológica que aborda o tema desejado por uma ou várias pessoas, logo, podemos perceber que se trata de uma riquíssima oportunidade para que o professor possa realizar uma aula dinâmica, divertida e super moderna.

Os alunos poderiam aprender a lidar com a internet de maneira mais favorável, incentivando e compartilhando boas iniciativas, estimulando a leitura e crítica sobre quaisquer assuntos, promovendo a interação entre estudantes, pais, professores e comunidade e outros incontáveis benefícios que a criatividade da turma orientada pelo mestre  possa permitir.

Vale ressaltar que o conteúdo a ser aprendido não deve se desviar do foco, e, portanto, o professor deve estar atento. O blog deve ser usado como um diferencial a fim de oportunizar o conhecimento de modo mais rápido e prazeroso, e estará sendo útil quando der ao aluno a capacidade de criticar o mundo real a partir do que ele vê no virtual.